DINÂMICAS E TEXTOS

7 .   O Cristo inconfundível   1  Mas Jesus assinala a sua passagem pela Terra com o selo constante da mais augusta caridade e do mais abnegado amor.   2  Suas parábolas e advertências estão impregnadas do perfume das verdades eternas e gloriosas.   3  A manjedoura e o calvário são lições maravilhosas, cujas claridades iluminam os caminhos milenários da humanidade inteira, e sobretudo os seus exemplos e atos constituem um roteiro de todas as grandiosas finalidades, no aperfeiçoamento da vida terrestre.   4  Com esses elementos, fez uma revolução espiritual que permanece no globo há dois milênios.   5  Respeitando as leis do mundo, aludindo à efígie de César, ( Mt )   ensinou as criaturas humanas a se elevarem para Deus, na dilatada compreensão das mais santas verdades da vida.   6  Remodelou todos os conceitos da vida social, exemplificando a mais pura fraternidade.   7  Cumprindo a Lei Antiga, encheu-l...

ROTEIRO PAINEL INTEGRADO ESQUEMA ATIVIDADE  TEXTO PARA ATIVIDADE  1 ."Vós sois o sal da terra ; e se o sal for insípido, com que se há de salgar? Para nada mais presta senão para se lançar fora, e ser pisado pelos homens. Vós sois a luz do mund o ; não se pode esconder uma cidade edificada sobre um monte; Nem se acende a candeia e se coloca debaixo do alqueire, mas no velador, e dá luz a todos que estão na casa. Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai, q ue está nos céus   Mateus 5:13-20 2. Ora  Um pouco antes da festa da Páscoa, sabendo Jesus que havia chegado o tempo em que deixaria este mundo e iria para o Pai, tendo amado os seus que estavam no mundo, amou-os até o fim. 2  Estava sendo servido o jantar, e o diabo já havia induzido Judas Iscariotes, filho de Simão, a trair Jesus. 3  Jesus sabia que o Pai havia colocado todas as coisas d...

VAMOS CONHECER DO QUE EU GOSTO MATERIAL: NENHUM obs.: 1. Separa os componentes do grupo em dupla. 2. Dar um tempo para que se desenvolva a atividade. 3. as duplas tem que fazer as duas partes da atividade primeiro um depois o outro. 3.Trocar de dupla. DESENVOLVIMENTO: As primeiras duplas ficam  de frente um para o outro, um da dupla faz  o que quiser e o outro repete tudo o que o outro fez e depois trocam, ou seja, o que estava repetindo faz e o que estava fazendo repete. Troca – troca de dupla e depois tenta descobrir o que  mudou em si mesmo quando trocou de dupla e no grupão tentar descobrir o que um colega especifico mudou Objetivo. Perceber o quanto prestamos a atenção nas pessoas, o quanto as pessoas mudam em contato com outras pessoas, o quanto nos mudamos. VEJA TAMBÉM:  DINÂMICA A VIAGEM. DINÂMICA DESCONTRAÇÃO DINÂMICA EMPRESTANDO O LAPIS DINÂMICA A MALA DA VIDA DINÂMICA VOCÊ É ESPECIAL DINÂMICA EU SOU EU DINÂMICA ...

REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO      Objetivo: Perceber a necessidade contínua do estudo para crescermos para Deus material: folhas de jornal uma metade 1.      Dinâmica da dobradura do jornal: ( 10’ )     a.      Afastar as cadeiras e pedir que se espalhem pelo salão (grupão) b.     Distribuir uma folha de jornal a cada participante; c.      Explicar que será colocada uma música e eles dançarão em cima da folha e que o facilitador irá dar alguns comandos mas que devem continuar dançando em cima da folha. Coloca-se a musica e a cada momento o facilitador solicita que os componentes do grupo peguem sua folha de jornal e faça uma dobradura no jornal e retornem para cima dele. faça isso algumas vezes ate acabar a musica. d.     Quando acabar a música, observarem como ficou a folha de jornal; e.      Perguntar: Por qu...

  VEJA TAMBÉM: DINÂMICA A VIAGEM. DINÂMICA DESCONTRAÇÃO DINÂMICA EMPRESTANDO O LAPIS DINÂMICA A MALA DA VIDA DINÂMICA VOCÊ É ESPECIAL DINÂMICA EU SOU EU DINÂMICA TRIBO INDÍGENA DINÂMICA MEMORIZAÇÃO DOS NOMES DINÂMICA ENERGIZAÇÃO DINÂMICA JANELA DE JOHARI DINÂMICA OBSERVANDO AS PLANTAS DINÂMICA DOIS CÍRCULOS DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO: O NOME E O ADJETIVO, A FLOR OU O ALIMENTO  DINÂMICA A ESTRELA ESPERANÇA

MATERIAL: 1. Laís 2. Papel. 3. Música. DESENVOLVIMENTO: Solicitar para os componentes  desenhem o rio das suas vidas. No rio vão desenhando o rio e escrevendo os momentos ruins, ou bons, ou os dois, Os afluentes são as pessoas que chegaram se ficou mais largo, mais estreito. as datas que que representam os momentos de nossa vida.. pedir para que coloquem situações que possam expor para os demais componentes do grupo, pois, será compartilhado. ex: data de casamento, nascimento conheceu alguém, fez algo, te fizeram algo, separações, conhecimentos, momento profissional etc... Enquanto desenham o rio colocar uma música tranquila. Conclusão: Cada um fala do seu rio. Perguntar se foi fácil ou difícil. por fim falar um pouco dos rios dos participantes e um resumo. Reflexão: A vida é como se fosse um rio, que corre por entre penhascos e pedras, sobre eles vai rolando, umas vezes calma outras velozmente. Assim, como o rio, é também a nossa viagem espiritual no t...

Canção: NÃO FOI O COELHINHO QUE MORREU NA CRUZ   Quelly Silva ANIMAÇÃO:?

Canção: NÃO FOI O COELHINHO QUE MORREU NA CRUZ   Quelly Silva ANIMAÇÃO:?